Valeska Barrueto 8°A
La sintaxis es el
análisis de las estructuras de la oración dentro de un texto o de manera
individual, cada parte de la oración puede ser clasificada de acuerdo a la
siguiente división:
En primer lugar,
la división más inmediata que se puede
realizar es la de los componentes básicos de al oración, es decir, SUJETO y
PREDICADO
El sujeto es el objeto, ente, o ser, que realiza la acción verbal, es decir, es
el actuante. En un ejemplo seria de la siguiente manera:
En la oración “mi
perro juega con la pelota”, La acción verbal sería jugar, y el actuante sería mi perro. Ese actuante es al que
llamaremos sujeto.
El predicado es la estructura
oracional portadora del verbo dentro de la oración, en el predicado podemos
encontrar los detalles de la acción que realiza el sujeto, y que están determinados por el verbo y sus
complementos. El verbo es la acción a realizar, mientras que los complementos
serán detallados a continuación:
Complemento directo:
Es una estructura dentro de la oración que sirve para complementar la acción
verbal, representa directamente la acción verbal, en el complemento directo
recae la acción verbal. “Responde a la pregunta que es lo… más el participo del
verbo de la oración” por ejemplo en una
oración con el verbo comer como ESTOY COMIENDO UN HELADO, la pregunta sería
“¿qué es lo comido? Y la respuesta seria un helado, que sería el complemento
directo
Complemento indirecto:
Se refiere al beneficiado o perjudicado de la acción
verbal, responde a las preguntas ¿a quién? o ¿para quién?, por lo que si la
oración fuera COMPRE UN CHOCOLATE PARA MI MADRE el complemento indirecto sería
para mi madre.
Complemento circunstancial: Se refiere al contexto de la
oración y responde a preguntas tales como ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Por qué?
¿Cuánto? Y muchos otros más, pero lo importantes es que ubica contextualmente a
la oración.
Conocer estos elementos te ayudara mucho a la ora de
adentrarte en el análisis de las oraciones, y utilizándolos de manera correcta,
tendrás la posibilidad de entender mejor como hablamos.
Actividades
- Reconoce
las palabras que no conoces y busca su significado en el diccionario
Ente: Lo que es, existe o puede existir.
Sintaxis: Es una parte de la gramática que
coordina y une palabras para formar oraciones.
- Crea
una oración con cada palabra que no conocen (máximo tres)
- Ayer yo le dije a mi amiga que va a existir tecnología de
punta y ella quedo plasmada en el parque.
- Identifica
y menciona las ideas más importantes del texto (por lo menos cinco)
-Explica el sujeto y el predicado: El
sujeto es el que realiza la acción.
El predicado es el verbo dentro de la oración.
-Explica el complemento directo e
indirecto: El directo
representa la acción verbal
El
indirecto se refiere al beneficiado o perjudicado
de la acción verbal.
-Trata de explicar las partes de
las oraciones con ejemplos:
Ejemplos
Sujeto: “Las niñas”
Predicado: “Hacían galletas de
chocolate”
C.directo:”En la casa de María”
C.indirecto: “Para venderlas”
-Nos da a conocer el análisis de las
oraciones: “Sintaxis de la oración”
- Ahora
harás tu propio texto expositivo, para ello deberás escoger un tema de que
sepas bastante, no importa que tema sea, pero eso lo decides tu y
escribirás diez oraciones. Asegúrate que haya una que relacione a todas
las demás.
Eras Geológicas...
Precámbrica: El estudio del
Precámbrico es muy complejo, pues en general las rocas formadas durante este
tiempo están muy transformadas por diferentes ciclos orogénicos (deformación
tectónica, metamorfismo, etc.) y los fósiles son muy escasos. Comenzó cuando se
formó la Tierra, hace entre 4567,9 y 4570,1 millones de años y terminó hace
542,0 (±1,0) millones de años. Duró aproximadamente 4027 millones de años.
Paleozoica: El Paleozoico abarca
desde la proliferación de animales con concha o exoesqueleto hasta el momento
en que el mundo empezó a ser dominado por los grandes reptiles y por plantas
relativamente modernas.
Mesozoica: La Era Mesozoica,
Mesozoico o Era Secundaria, conocida zoológicamente como la era de los
dinosaurios o botánicamente como la era de las cícadas, es una división de la
escala temporal geológica que se inició hace 251,0 ± 0,4 millones de años y
finalizó hace 65,5 ± 0,3 millones de años. Se denomina Mesozoico porque se encuentra
entre las otras dos eras del eón Fanerozoico, la era Paleozoica y la era
Cenozoica. El nombre procede del griego meso/μεσο que significa
"entre" y zoon/ζωον que significa "animal".
Cenozoica: se inició hace unos
65,5 ±0,3 millones de años y que se extiende hasta la actualidad. Al Cenozoico
también se le llama la era de los mamíferos, animales que, al extinguirse los
dinosaurios a finales del Cretácico, sufrieron una extraordinaria radiación
adaptativa y pasaron a ser la fauna característica. Hace unos 30 millones de
años surgieron los primeros primates superiores (los más primitivos estaban ya
presentes hace más 65 millones de años), aunque Homo sapiens no apareció hasta
hace unos 200.000 años.
Oraciones…
1° La vida se generó en la era Precámbrica.
2° Los dinosaurios aparecieron en la era Mesozoica.
3° El ser humano apareció en la
era Cenozoica.
4° En la era Paleozoica
aparecieron los primeros vertebrados.
5° En la era Cenozoica se
extinguieron los dinosaurios.
6° Las eras geológicas son la división
de la tierra en eras.
7° Las aves y mamíferos aparecieron
en la era Cenozoica.
8° En la era Paleozoica
aparecieron las algas.
9° El nombre de la era Mesozoica es de origen griego.
10° En la era Precámbrica los fósiles
eran muy escasos.
- Luego
de creadas las oraciones escribe un texto expositivo cuya base sean las
oraciones creadas.
Animales vertebrados e Invertebrados…
Vertebrados: Los vertebrados son
un subfilo muy diverso de cordados que comprende a los animales con espina
dorsal o columna vertebral compuesta de vértebras. Incluye casi 62.000 especies
actuales1 y muchos fósiles.
Los vertebrados han logrado
colonizar y adaptarse a diferentes ambientes, incluidos los más difíciles e
inhóspitos. Aunque proceden inicialmente del medio dulceacuícola, han
conseguido evolucionar en el mar y pasar posteriormente al medio terrestre, el
cual dominan en la actualidad. Los vertebrados tienen simetría bilateral y
están provistos de un cráneo que protege el cerebro, y esqueleto cartilaginoso
u óseo, que comprende una parte axial metamerizada (columna vertebral). Según
los autores, se conocen entre 50.0003 y casi 62.0001 especies actuales.
Los
vertebrados típicos tienen el cuerpo dividido claramente en tres regiones:
cabeza, tronco y cola; el tronco está a
su vez subdivido en tórax y abdomen. Del tronco sobresalen las extremidades,
que son impares en las lampreas y pares en el resto de vertebrados. Presentan
notocordio en la fase de embrión, que es sustituido por la columna vertebral en
estado adulto; la cabeza está bien diferenciada, y en ella se agrupan y
centralizan la mayoría de órganos sensoriales y nerviosos. La estructura
craneal de los vertebrados fosiliza con facilidad, lo cual ha sido fundamental
para conocer su evolución.
Durante el desarrollo
embrionario, las paredes del cuerpo de los vertebrados desarrollan unos
orificios o hendiduras branquiales, que dan lugar a las branquias (en los
peces) y a diferentes estructuras. El esqueleto puede ser óseo, cartilaginoso,
y en ocasiones presentar dermoesqueleto, consistente en unas formaciones
cutáneas esqueléticas.
Invertebrados…
Se denomina invertebrados a todos
aquellos animales (reino Animalia) que no se encuadran dentro del subfilo de
los vertebrados (Vertebrata) de los filos cordados (Chordata). El nombre alude
a que, a diferencia de estos últimos, carecen de columna vertebral o notocorda
y de esqueleto interno articulado. Agrupa al 95% de todas las especies
animales.1
Dentro de la paleozoología y la
paleobiologia, invertebrados grandes y pequeños son estudiados mediante
fósiles; esta disciplina es llamada paleontología de invertebrados. El término
invertebrados fue introducido por Lamarck, al que se considera fundador de la
zoología de invertebrados. En la clasificación de Carlos Linneo los animales no
vertebrados se repartían en insectos y gusanos (refiriéndose respectivamente a
los artrópodos y los anélidos). (Artrópodos) - arácnidos, insectos, miriápodos,
crustáceos
(Moluscos) - almejas, calamares,
pulpos, caracoles.
(Esponjas) - esponjas.
(Celenterados) - medusas,
corales, pólipos.
(Equinodermos) - estrellas de mar
y erizos de mar
(Platelmintos) - gusanos planos y
parásitos.
(Nematodos) - gusanos
cilíndricos.
(Anélidos) - lombrices de tierra,
sanguijuelas.
- Copia
las oraciones que creaste y analízalas sintácticamente en base a la
información que aparece en el texto de ejemplo.
Oraciones…
1° La vida se generó en la era
Precámbrica.
Verbo: Generó Sujeto: La vida
Predicado: Se generó en la era
Precámbrica C. Circunstancial: era Precámbrica
2° Los dinosaurios aparecieron en la era Mesozoica.
Verbo: Aparecieron Sujeto: Los dinosaurios
Predicado: Aparecieron en la era
Mesozoica C.indirecto: Los
dinosaurios aparecieron
3° El ser humano apareció en la
era Cenozoica.
Verbo: Apareció Sujeto: El ser humano
Predicado: Apareció en la era
Cenozoica C.indirecto: El ser humano
apareció
4° En la era Paleozoica
aparecieron los primeros vertebrados.
Verbo: Aparecieron Sujeto: En la era Paleozoica
Predicado: Aparecieron los
primeros vertebrados
C.indirecto: Aparecieron los
primeros vertebrados
5° En la era Cenozoica se
extinguieron los dinosaurios.
Verbo: extinguieron Sujeto: Los dinosaurios
Predicado: En la era Cenozoica se
extinguieron
6° Las eras geológicas son la
división de la tierra en eras.
Verbo: División Sujeto: Las eras geológicas
Predicado: Son la división de la
tierra en eras C.indirecto: La división
de la tierra en eras
Verbo: Aparecieron Sujeto: Las aves y mamíferos
Predicado: Aparecieron en la era
Cenozoica C.indirecto: Las aves y
los mamíferos aparecieron
8° En la era Paleozoica
aparecieron las algas.
Verbo: Aparecieron Sujeto: En la era Paleozoica
Predicado: Aparecieron las
algas C.indirecto: Aparecieron las
algas
9° El nombre de la era Mesozoica es de origen griego.
9° El nombre que tenía la era Mesozoica es de origen
griego.
Verbo: tenía Sujeto: La era Mesozoica
Predicado: Es de origen
griego C.indirecto: El nombre que tenía la era Mesozoica
10° En la era Precámbrica los
fósiles eran muy escasos.
Verbo: Eran Sujeto: La era Precámbrica
Predicado: Los fósiles eran muy
escasos C.indirecto: Los fósiles
eran muy escasos
